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kb体育平台:破解“乡村弱”“城镇挤”的河南样本

时间:2024-01-24 06:17作者:kb体育平台

本文摘要:河南是全国第一教育人口大省,仅有义务教育阶段的在校生就有1446万人,占到到全国的将近十分之一。如何保证每个孩子都能享用到优质平衡的教育?怎样才能密码义务教育乡村很弱城镇挤迫的难题?记者挑选了沈丘和郑州的两个样本展开了调研,下面追随记者一起去想到他们的探寻。 【正文】4月17日,记者回到调研的第一站沈丘县。 这是个农业人口大县,有镇守儿童近6万人,曾多次面对农村学校条件劣以及空心校的问题。

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河南是全国第一教育人口大省,仅有义务教育阶段的在校生就有1446万人,占到到全国的将近十分之一。如何保证每个孩子都能享用到优质平衡的教育?怎样才能密码义务教育乡村很弱城镇挤迫的难题?记者挑选了沈丘和郑州的两个样本展开了调研,下面追随记者一起去想到他们的探寻。  【正文】4月17日,记者回到调研的第一站沈丘县。

这是个农业人口大县,有镇守儿童近6万人,曾多次面对农村学校条件劣以及空心校的问题。然而,记者随机回到一个乡村学校莲池中心小学,却找到这里不仅教学设施先进设备,宿舍和餐厅也十分干净舒适度。

这个学期刚刚转学到这里的高方宇告诉他记者,他十分讨厌这个寄宿制的新学校。  【同期】学生高方宇  有时候喝粥有大米粥小米粥还有八宝粥能吃吗能有时候还有肉丸你最喜欢不吃什么饭还有烤肠嘞  【正文】莲池中心小学以前只有一座教学楼,曾多次面对生源萎缩的困境。变化来自于沈丘县2017年起大力前进的农村寄宿制学校建设。

2018年,莲池中心小学新建了学生宿舍和学生食堂,计算机室、录播室相继对外开放,还新开设了手工、美术、音乐等特色课程,学校新的绽放了生机,仅有在2018年,这所小学就有100多名学生转往。  【同期】高方宇的妈妈低文静  对家长来说孩子不吃得好寄居得安全性这就是最安心的是吧  【正文】为符合学生转往带给的师资市场需求,沈丘县将城区富余出来的1600余名教师以及新的聘用的1700余名教师调配到农村寄宿制学校任教,同时实施乡村教师生活补助金资金,确保乡村教师待遇平均水平低于城区,还建设了寄宿制学校教师周转宿舍,解决问题他们的后顾之忧。

  【同期】范营乡二中教师付斐  给老师配有的有电脑专用的办公桌给城市的是一样宽住校的老师都有一室一厅一厨一卫  【正文】为提高农村学校办学条件,沈丘县地方财政陆续投放了7.22亿元。目前全县44所初中已全部竣工寄宿制学校,完全小学已竣工寄宿制学校59所,正在建设的9所,每个乡镇都有2到3所标准化同住学校。2018年沈丘县成功通过了义务教育发展基本平衡县国家确认。

  【同期】沈丘县教体局副局长郭宝珍  去年秋季以来,全县共计3920名学生转往到农村寄宿制学校,每年可为农村学生家庭节省教育开支大约4000万元。【同期】沈丘范营乡二中校长李继业我感觉我们农村教育的春天来了,我对国家大力发展农村教育充满著了信心  【正文】沈丘县乡村学校再次发生的变化,是河南坚决教育平衡发展的缩影。2014至2018年,河南总计投放资金311.43亿元,全面提高贫困地区义务教育脆弱学校基本办学条件,惠及643.09万名中小学生。

同时还已完成新建改扩建农村寄宿制学校903所。农村学校解决问题很弱,城市学校则重点解决问题挤迫的难题。在郑州市金水区纬一路小学,六年级学生刘子硕对刚入学时的场景记忆犹新。  【同期】学生刘子硕  尤其地挤迫一排一排然后我们后面应当是8分列单排8个人就是人狠狠人人挤迫人然后仍然到最后分列仍然座剩然后讲台前面还有两个位类似方位  【正文】当时的纬一路小学仅有24个教学班,但学生规模却超过了1600多人。

  【同期】教师张红杰  原本大班额的时候总实在有点力不从心特别是在是作业整天实在老师填在作业填里没更好的时间去注目孩子  【正文】纬一路小学占地面积仅有严重不足9亩,怎么在这么小的场地里做文章,沦为当时学校最困惑的事情。利用河南省义务教育学校建设提标工程,郑州市对纬一路小学展开改扩建,新建了两座配楼,扩展了活动场地,将24个教学班减少到37个教学班。

  【同期】学校办公室主任孙伟伟  我们学校从原本的60多人的班额变为了现在只有平均值45人的平均值班额学校原本有80多名老师到目前我们学校有教职工110名老师  【正文】轻装上阵的学校有了更加多的精力在教育教学方面精耕细作,学校重点打造出的酷雅篮球大课间沦为金水区一校一品体育特色文化建设的亮点。为有效地减轻城市挤迫的难题,目前郑州市正在减缓前进解决问题求学无以减轻大班额三年行动计划,计划在三年内投资130.6亿元在全市新建、改扩建学校178所,减少教学班数5978个。2019年,我省将之后大力前进城乡义务教育一体化发展,优化农村义务教育学校布局规划,新建改扩建农村寄宿制学校900所。

同时,强化乡村小规模学校建设,保证所有义务教育学校都超过办学条件底线拒绝。今年,我省还要继续加强城镇学校建设,减少学位供给,义务教育阶段大班额比例今年底要掌控在12%以内。


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